卸任教育厅长要回大学做老师，一篇离职感言为啥感动人？
十一年前，他抱着“世界这么大，可以去看看”的想法，离开中国科大进入到安徽省教育厅任职；十一年后，他离开行政岗位，又准备回到科大任教。昨天，一则离职感言在网络上广为传播，其作者是曾任安徽省教育厅厅长的程艺。昨天下午记者通过电话联系上程艺，他说，自己想说的话都写在感言里了，并透露下学期就会去科大做老师。
“一看就是十一年”
“十多年前，省委建议我接任教育工委书记、教育厅厅长一职。‘世界这么大，可以去看看’，于是我选择了走出校园。这一看就是十一年。”程艺在离职感言里这样说道。
程艺1982年毕业于中国科学技术大学数学系；1987年获英国曼彻斯特大学理学博士学位；1989年~1990年，在石溪纽约州立大学理论物理研究所工作；1992年晋升为教授，此后历任科大数学系主任、副校长，后又兼任研究生院院长。2005年，程艺离开科大去省教育厅任职，次年担任省教育厅厅长。
“这十一年，丰富了人生，开阔了视野，锻炼了才干。”程艺说，他看到了安徽教育事业的蓬勃发展，看到了遍及城乡的大中小学、幼儿园发生的巨大变化，看到了一批又一批青少年儿童在安徽大地上茁壮成长。
“收获了自豪感和成就感”
程艺在离职感言中说，他感受到社会各界对教育的更多期待，感受到肩上责任重大，感受到做好教育的无比艰辛。“我收获了能为安徽教育事业发展尽一份责任、作一份贡献的自豪感和成就感。为在安徽教育的历史进程中留下自己的足迹感到欣慰。”
“与教育事业相比，个人的任何贡献都是微不足道的。社会更多地关注今后的剧情，今后教育事业的发展。”如今已经卸任，程艺在感言中说，没有必要去自我总结或点评过往的剧情和所扮演的角色，更不想表达希望和遗憾。“人的一生中任何一段工作经历，甚至整个人生都是始于希望、终于遗憾。但社会进步、事业发展却始终充满希望。因为一代人留下的遗憾很快被另一代人带来的希望所替代……”
“遂了个人心愿”
“他回科大教书必然是学生的福音。”“他在我们本科入学时担任副校长，在当时是校园里见过次数最多、最不像领导的校领导。”“大一科学名著导读的课，一本高数导读就可以跟我们讲几个小时。”……卸任省教育厅厅长后，程艺决定回到自己求学并曾工作多年的中国科大任教。昨天，科大新创校友基金会发布这一消息后，引起很多校友的回忆。
“现在还比较忙，下学期就会去科大做老师、带学生了。”昨天在电话里，程艺告诉记者。他说，这个决定也是遂了个人心愿。“我会收获一份自由和宁静，收获培养莘莘学子的那份满足感和充实感。从制度上看，我任现职已经超过了时限，必须交流轮岗，组织上对此作了妥善安排。但从个人特点看，除了与教育有些渊源和热爱之外，没有从事其他领域行政工作经验。交流到新的岗位，深恐难以胜任。我已年近花甲，与其勉为其难，还不如在三尺讲台上发挥特长和余热。”程艺在离职感言中说道。
来源：新安晚报 安徽网 作者： 陈牧
附：离职感言
同志们：
刚才刘志宏同志宣布了省委对张岳峰、李和平同志和我职务任免决定，我坚决拥护。衷心祝愿岳峰同志，和平同志在新的岗位上工作顺利，事业有成。衷心感谢省委对我自愿选择重返校园、离开行政岗位的关心、理解和尊重。衷心感谢母校对我返校后作出的妥善安排。特别是今天省委副书记信长星同志，副省长谢广祥同志亲自出席会议，体现了省委，省政府对省委教育工委、省教育厅主要领导职务调整的高度重视。长星同志对我所做的工作给予了肯定，既让我感到惭愧，更让我感到温暖。请省委省政府放心，作为一名中共党员，我会在任何时候始终保持忠诚干净担当。作为一名“退役老兵”，我会在任何地方始终做到尽心尽职尽责。
临别之时，其他感谢的话就不多说了，因为真实的感激永远只存在于内心。也不做自我总结，世界是个大舞台，人人有登台的时候，也有谢幕的时候。与教育事业相比，个人的任何贡献都是微不足道的。社会更多地是关注今后的剧情，今后教育事业的发展。没有必要在下台之时，去自我总结或点评过往的剧情和所扮演的角色。更不想表达希望和遗憾。人的一生中任何一段工作经历，甚至整个人生都是始于希望、终于遗憾。但社会进步、事业发展却始终充满希望。因为一代人留下的遗憾很快被另一代人带来的希望所替代。相信后任会以更加出色的业绩，回报人民期望和组织重托。
十多年前，省委建议我接任教育工委书记、教育厅厅长一职。“世界这么大，可以去看看”，于是我选择了走出校园。这一看就是十一年。我看到了安徽教育事业的蓬勃发展，看到了遍及城乡的大中小学学校、幼儿园发生的巨大变化，看到了一批又一批青少年儿童在安徽大地上茁壮成长。我感受到社会各界对教育更多期待，感受到肩上责任“亚历山大”，感受到做好教育的无比艰辛。我收获了能为安徽教育事业发展尽一份责任、作一份贡献的自豪感和成就感。为在安徽教育的历史进程中留下自己的足迹感到欣慰。这十一年，丰富了人生，开阔了视野，锻炼了才干。
三十年前，当我在海外完成学业，我选择了回国。没有“谢绝高薪聘请”的虚荣心态，也没有“报效祖国”的豪言壮语，我收获了美满的家庭，顺畅的学术生涯，使自己逐步成为一名能为高等教育和科学研究尽一份绵薄之力的学者。
四十年前，原本可以等待“文革”后期时局变化，我却踏上了上山下乡的末班车。农村一年，让我接触到中国社会基层的农民，收获了一场原汁原味的体验式教育，为一个青年人生观的形成奠定了基础。
今天，我选择“弃官从教”，我会收获一份自由和宁静，收获培养莘莘学子的那份满足感和充实感。从制度上看，我任现职已经超过了时限，必须交流轮岗，组织上对此作了妥善安排。但从个人特点看，除了与教育有些渊源和热爱之外，没有从事其他领域行政工作经验。交流到新的岗位，深恐难以胜任。我已年近花甲，与其勉为其难，还不如在三尺讲台上发挥特长和余热。
我知道，这样的选择在今天看来有些“另类”，但却随了个人心愿。既非看破红尘、贪图仙景，也非愤世嫉俗、拂袖而去。人生的选择没有最优，只有随心。只要这种随了自己心愿的选择不违背道德规范，不违反组织原则，不影响事业发展，使自己成为一个有益于社会的人，一个对所从事职业感兴趣的人，一个对事业、家庭和个人有担当的人，那就让自己再次随心而去吧。
以上是我今天想表达的主要意思。过去，我对同志们要么提出要求，指出不足，要么布置工作，督察督办。很少袒露自己的心声。今天算是补上这一课，希望同志们理解。
人非草木，孰能无情？虽然我将和往事道别，但十多年共同奋斗，我会倍加珍视。不管是省委省政府各届领导、各职能部门，还是朝夕相处的工委和教育厅班子成员和同事们，不管是教育战线上那些默默奉献的一代又一代老师们，还是那些努力工作在学校、基层的广大教育工作者，你们的领导水平、改革锐气、创新能力、奉献精神都曾经感动过我、鼓励过我、帮助过我，是我人生的宝贵财富，将永远存储在我的记忆深处。希望同志们认真学习，大胆探索，以合格党员作为基本要求，在新的领导班子带领下更加努力工作。
再见！
程艺
程 艺，男，汉族，教授，博士生导师。曾任中国科学技术大学副校长兼研究生院院长。2006-2016年任安徽省教育厅厅长。
1960年出生于安徽绩溪。1982年毕业于中国科学技术大学数学系，1987年获英国曼切斯特大学
理学博士学位。1989年至1990年在石溪纽约州立大学理论物理研究所工作。1992年晋升为中国科学技术大学教授。曾任中国科学技术大学数学系主任。1998年6月任中国科学技术大学副校长。1999年1月起兼任研究生院院长。
主要从事“非线性科学”领域中若干数学理论的研究与应用工作。1987年以来，承担过“国家杰出青年科学基金”、霍英东青年教师基金和国家教委优秀人才跟踪基金项目研究，目前承担国家973项目“非线性科学”。
近几年来在国内外学术期刊上共发表论文50篇。曾获中国科学院自然
科学奖二等奖、中国科学院青年科学家奖二等奖、国家教委霍英东青年教师奖一等奖各1项。